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职位描述
岗位简介
工作地点：普通中小学/幼儿园班级内（跟随孩子在教室、操场、午休、课间）
服务对象：自闭症、发育迟缓、感统失调、注意力缺陷、情绪行为问题等有特殊支持需求的孩子
核心目标：帮孩子适应课堂规则、学习社交、独立上课，逐步减少依赖，最终脱离影子支持。
工作地点：普通中小学/幼儿园班级内（跟随孩子在教室、操场、午休、课间）
服务对象：自闭症、发育迟缓、感统失调、注意力缺陷、情绪行为问题等有特殊支持需求的孩子
核心目标：帮孩子适应课堂规则、学习社交、独立上课，逐步减少依赖，最终脱离影子支持。
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